De acordo com o texto, qual das atividades abaixo não faz parte da sessão de "pesquisa e coleta de informações"?
(A) -
pesquisar sobre os povos originários da região.
(B) -
organizar um debate sobre a história da comunidade.
(C) -
ler livros infantis sobre migração.
(D) -
consultar a internet sobre grupos migratórios.
(E) -
analisar mapas da região.
Dica
- diversifique as fontes de informação (livros, artigos, documentos históricos, mapas, etc.).
- avalie criticamente as informações, considerando sua credibilidade e relevância.
- organize as informações coletadas de forma sistemática para facilitar a análise e síntese.
- compartilhe as informações com os colegas e participe de discussões para ampliar a compreensão e diferentes perspectivas.
Explicação
A sessão de "pesquisa e coleta de informações" envolve atividades de pesquisa e coleta de dados para embasar a construção do conhecimento sobre a história da comunidade. as demais alternativas (a, c, d e e) estão alinhadas com esse objetivo.
o debate, por outro lado, é uma atividade que normalmente ocorre posteriormente, após a coleta e análise das informações, com o objetivo de aprofundar a discussão e reflexão sobre o assunto.
Análise das alternativas
- (a): pesquisar sobre os povos originários da região é uma atividade de coleta de informações.
- (b): organizar um debate não é uma atividade de coleta de informações.
- (c): ler livros infantis sobre migração é uma atividade de coleta de informações.
- (d): consultar a internet sobre grupos migratórios é uma atividade de coleta de informações.
- (e): analisar mapas da região é uma atividade de coleta de informações.
Conclusão
As atividades de "pesquisa e coleta de informações" são essenciais para a construção de uma base sólida de conhecimento sobre a história da comunidade. essas atividades devem envolver a pesquisa e análise de diversas fontes de informação.