De acordo com o plano de aula, qual das seguintes opções não é um objetivo do conhecimento para os alunos?
(A) -
reconhecer a importância dos símbolos religiosos para diferentes culturas.
(B) -
identificar o significado de símbolos específicos de diferentes religiões.
(C) -
projetar e construir modelos de símbolos religiosos complexos.
(D) -
analisar e refletir sobre as mensagens transmitidas por símbolos religiosos.
(E) -
desenvolver a habilidade de trabalhar em grupos para pesquisar sobre religiões.
Explicação
O objetivo do conhecimento (c) não está relacionado aos objetivos declarados no plano de aula, que se concentram em compreender o conceito de símbolos religiosos, identificar e descrever símbolos de diferentes religiões e analisar seu significado.
Análise das alternativas
- (a): reconhecer a importância dos símbolos religiosos para diferentes culturas é um dos objetivos declarados.
- (b): identificar o significado de símbolos específicos é outro objetivo declarado.
- (c): projetar e construir modelos de símbolos religiosos complexos não é um objetivo declarado.
- (d): analisar e refletir sobre as mensagens transmitidas é um dos objetivos declarados.
- (e): desenvolver a habilidade de trabalhar em grupos é mencionado no plano de aula como uma estratégia de ensino, mas não como um objetivo do conhecimento.
Conclusão
Compreender os objetivos do conhecimento é crucial para projetar atividades de aprendizagem eficazes. o plano de aula fornecido visa desenvolver a compreensão dos alunos sobre símbolos religiosos, sua importância e significado, não a construção de modelos complexos.