Qual das seguintes atividades não promove o reconhecimento das diferenças entre as pessoas?
(A) -
observar imagens de pessoas de diferentes origens e culturas e identificar semelhanças e diferenças.
(B) -
desenhar um autorretrato destacando características físicas e traços de personalidade.
(C) -
participar de uma discussão sobre as diferentes perspectivas e experiências de vida dos alunos.
(D) -
criar um mural da diversidade com imagens que representam as identidades dos alunos.
(E) -
imaginar um mundo onde todos são iguais e compartilhar pensamentos e sentimentos sobre esse mundo.
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