Título da Aula: Celebrando Nossas Famílias: Diversidade e Culturas

Propósito da Aula: Promover a compreensão e o respeito pela diversidade de famílias, honrando as memórias e símbolos que as tornam únicas.

Ano: 2º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Analisar as diferentes composições familiares e as relações entre os membros de cada família;
• Reconhecer e valorizar as semelhanças e diferenças entre as famílias;
• Identificar memórias e símbolos importantes para cada família.

Habilidades da BNCC: EF02ER03 - "Identificar e descrever características de sua família e de outras famílias, reconhecendo as semelhanças e diferenças entre elas, e elaborar hipóteses sobre os motivos dessas semelhanças e diferenças."

Sobre esta Aula: Esta aula terá duração de 50 minutos, divididos em duas partes. Na primeira parte, os alunos explorarão a diversidade de famílias por meio de histórias e discussões. Na segunda parte, eles criarão um símbolo que represente suas próprias famílias.

Materiais Necessários:

• Computador ou projetor para exibir imagens e vídeos;
• Imagens diversas de famílias de diferentes culturas e composições;
• Livros de histórias sobre diferentes tipos de famílias;
• Folhas de papel e canetas ou lápis coloridos;
• Materiais diversos para criar símbolos (exemplo: papéis coloridos, tesouras, cola, etc.).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da família. Conte uma história ou mostre um vídeo que retrate uma família diversa e feliz. Peça que os alunos compartilhem suas próprias experiências familiares.

2. Exploração da Diversidade Familiar (15 minutos): Apresente imagens de diferentes tipos de famílias, destacando as semelhanças e diferenças. Leia um livro de história que retrate uma família diferente da sua. Peça aos alunos que compartilhem suas ideias e sentimentos sobre as histórias e imagens.

3. Identificação de Memórias e Símbolos Familiares (10 minutos): Peça aos alunos que pensem em memórias e símbolos importantes para suas próprias famílias. Eles podem ser objetos físicos, histórias, tradições ou crenças.

4. Criação de Símbolos Representativos (10 minutos): Distribua materiais para os alunos criarem um símbolo que represente suas próprias famílias. Eles podem desenhar, pintar, recortar ou montar um símbolo que expresse a essência de sua família.

5. Apresentação e Reflexão (5 minutos): Cada aluno compartilha seu símbolo com a turma e explica o que ele representa. Promova uma discussão sobre a diversidade de símbolos e as diferentes maneiras de representar uma família.

Conclusão: Conclua a aula refletindo sobre a importância de respeitar e celebrar a diversidade familiar. Reforce que cada família é única e que devemos valorizar as semelhanças e diferenças entre elas.