Celebrando Nossas Diferenças e Semelhanças: Identidades e Alteridades
Título da Aula: Celebrando Nossas Diferenças e Semelhanças: Identidades e Alteridades
Ano: 2º ano do Ensino Fundamental
Componente Curricular: Ensino Religioso
Habilidade da BNCC: EF02ER03 - Identificar símbolos que sejam significativos para sua identidade e para a identidade da comunidade à qual pertence.
Objetivo Geral: Proporcionar espaço para que os alunos explorem suas próprias identidades e alteridades, compreendendo que cada pessoa é única e especial, e que todos fazem parte de uma comunidade diversa e inclusiva.
Materiais Necessários:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Papéis coloridos;
- Canetas coloridas;
- Lápis de cor;
- Cola;
- Tesoura;
- Imagens e fotos que representem diferentes culturas, raças, religiões e identidades (podem ser encontradas em revistas, jornais, livros ou online);
- Música instrumental suave.
Procedimento:
- Introdução (10 minutos)
- Inicie a aula com uma conversa sobre identidade e alteridade.
- Pergunte aos alunos o que eles entendem por "identidade" e "alteridade".
- Registre as respostas dos alunos no quadro.
- Explorando Identidades (20 minutos)
- Distribua papéis coloridos e canetas para os alunos.
- Peça a eles que desenhem ou escrevam algo que represente sua própria identidade.
- Incentive-os a serem criativos e a usarem cores e imagens vibrantes.
- Compartilhando Identidades (15 minutos)
- Quando os alunos terminarem de criar suas representações, peça que compartilhem com a turma.
- Incentive os alunos a fazerem perguntas uns aos outros sobre suas representações.
- Explorando Alteridades (15 minutos)
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