Título da aula: O Sol: Fonte de Luz e Calor

Propósito da aula: Os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental aprenderão sobre o Sol como fonte de luz e calor, observando e comparando os efeitos da radiação solar em diferentes superfícies.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer o Sol como fonte de luz e calor.
• Descrever os efeitos da radiação solar em diferentes superfícies.
• Comparar o que acontece quando diferentes superfícies são aquecidas ou refletem a luz solar ou artificial.

Habilidades da BNCC: EF02CI08 - "Comparar os efeitos da radiação solar nas superfícies de acordo com os materiais que as compõem, destacando as características que as diferenciam (como aquecimento ou reflexão da luz solar ou artificial)."

Sobre esta aula: Esta aula tem duração prevista de 50 minutos. Será conduzida em duas partes: uma parte teórica e uma parte prática.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Papéis e lápis para cada aluno
• Imagens, vídeos ou materiais concretos que ilustrem os efeitos da radiação solar em diferentes superfícies
• Espelhos pequenos para cada aluno
• Materiais diversos para a atividade prática (como tecidos, metais, areia, água, etc.)

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o Sol. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre o Sol e o que ele faz.
• Apresente o Sol como fonte de luz e calor para a Terra.

2. Parte teórica (20 minutos):

• Use imagens, vídeos ou materiais concretos para ilustrar os efeitos da radiação solar em diferentes superfícies.
• Explique que alguns materiais absorvem mais calor que outros e que alguns refletem mais calor que outros.
• Mostre aos alunos como um espelho reflete a luz solar.

3. Atividade prática (15 minutos):

• Divida os alunos em grupos e forneça materiais diversos para cada grupo.
• Peça aos alunos que testem os materiais para ver como eles reagem à luz solar ou artificial.
• Peça-lhes que registrem suas observações em seus papéis.

4. Discussão final (5 minutos):

• Reúna os alunos e peça-lhes que compartilhem suas observações.
• Ajude-os a comparar os efeitos da radiação solar em diferentes superfícies.
• Conclua a aula reforçando a importância do Sol como fonte de luz e calor.

Avaliação:

• Avalie a compreensão dos alunos observando suas participações nas discussões e sua capacidade de comparar os efeitos da radiação solar em diferentes superfícies.
• Recolha os registros dos alunos para avaliar sua capacidade de registrar e comunicar suas observações.