Qual das seguintes atividades é mais adequada para o desenvolvimento da coordenação motora fina em crianças de 4 a 6 anos?

• Ofereça brinquedos e atividades que exijam precisão e controle dos movimentos das mãos e dedos, como giz de cera, massinha de modelar, blocos de montar e jogos de encaixe.
• Incentive a criança a participar de atividades artísticas, como desenho, pintura e colagem.
• Estimule a criança a brincar com brinquedos que exigem movimentos finos, como quebra-cabeças e jogos de tabuleiro.
• Leia histórias para a criança e peça que ela desenhe ou faça uma colagem sobre a história.
• Crie oportunidades para a criança ajudar em tarefas domésticas simples, como arrumar a mesa e guardar os brinquedos.

Desenhar com giz de cera é uma atividade que requer precisão e controle dos movimentos das mãos e dedos, o que contribui para o desenvolvimento da coordenação motora fina.

As demais alternativas não são tão adequadas para o desenvolvimento da coordenação motora fina:

• (A): Pular corda exige coordenação motora grossa, que envolve movimentos amplos do corpo.
• (C): Jogar bola também exige coordenação motora grossa, pois envolve movimentos amplos dos braços e pernas.
• (D): Andar de bicicleta exige equilíbrio e coordenação motora grossa.
• (E): Nadar exige coordenação motora grossa, pois envolve movimentos amplos dos braços e pernas.

A coordenação motora fina é importante para a realização de tarefas que exigem precisão e controle dos movimentos das mãos e dedos, como escrever, desenhar e tocar instrumentos musicais. Desenhar com giz de cera é uma atividade simples e divertida que pode contribuir para o desenvolvimento dessa habilidade importante.