Qual das seguintes ações não contribui para o registro e ilustração das posições do sol ao longo do dia?
(A) -
utilizar lápis de cor para desenhar as posições do sol
(B) -
fotografar o sol em diferentes horários
(C) -
registrar as posições do sol em um diário
(D) -
medir a altura do sol em relação ao horizonte
(E) -
usar pontos de referência para indicar a posição do sol
Explicação
Fotografar o sol não é uma forma de registro e ilustração das posições do sol, pois não permite que os alunos observem e registrem diretamente as posições do sol em relação às referências.
Análise das alternativas
- (a) utilizar lápis de cor para desenhar as posições do sol: contribui para o registro e ilustração.
- (b) fotografar o sol em diferentes horários: não contribui para o registro e ilustração.
- (c) registrar as posições do sol em um diário: contribui para o registro e ilustração.
- (d) medir a altura do sol em relação ao horizonte: contribui para o registro e ilustração.
- (e) usar pontos de referência para indicar a posição do sol: contribui para o registro e ilustração.
Conclusão
Para registrar e ilustrar adequadamente as posições do sol ao longo do dia, é importante utilizar técnicas que permitam aos alunos observar e registrar diretamente as posições do sol em relação às referências.