Título da aula: Explorando o Mundo das Plantas: Partes e Funções

Propósito da aula: Introduzir os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental às diferentes partes de uma planta e suas respectivas funções, enfatizando sua importância no ambiente e nas relações entre os seres vivos.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer e nomear as principais partes de uma planta (raiz, caule, folhas, flores e frutos).
• Compreender as funções de cada parte da planta para sua sobrevivência.
• Identificar o papel das plantas nas relações entre os seres vivos e o ambiente.

Habilidades da BNCC: EF02CI06 - Identificar e descrever as partes de uma planta, relacionando as funções de cada parte para sua sobrevivência e reconhecendo seu papel nas relações entre os seres vivos e o ambiente.

Sobre esta aula:

A aula será realizada em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos serão apresentados às diferentes partes de uma planta e suas respectivas funções, utilizando materiais visuais e atividades práticas. Na segunda parte, eles participarão de uma discussão guiada sobre a importância das plantas no ambiente e nas relações entre os seres vivos.

Materiais necessários:

• Cartazes ou imagens grandes mostrando as diferentes partes de uma planta.
• Plantas vivas ou partes de plantas (flores, folhas, raízes, etc.) para observação.
• Lupa de mão para cada aluno.
• Folhas de papel, canetas ou lápis para anotações.
• Giz ou marcador para quadro branco.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve discussão sobre as plantas e sua importância para a vida na Terra.
   • Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre as diferentes partes de uma planta.

2. Exploração das Partes da Planta (20 minutos):

   • Apresente cartazes ou imagens mostrando as diferentes partes de uma planta.
   • Forneça aos alunos plantas vivas ou partes de plantas para observação individual ou em pequenos grupos.
   • Peça aos alunos que usem lupas de mão para examinar as plantas em detalhes.
   • Em seguida, conduza uma discussão guiada sobre as diferentes partes da planta e suas funções.

3. Funções das Partes da Planta (20 minutos):

   • Organize os alunos em pequenos grupos e distribua folhas de papel e canetas ou lápis.
   • Peça a cada grupo que escreva uma lista das diferentes partes da planta e suas respectivas funções.
   • Incentive os alunos a usar seus conhecimentos prévios e as observações feitas durante a atividade anterior.
   • Após um tempo determinado, peça a cada grupo que apresente sua lista para a classe.

4. As Plantas no Ambiente (30 minutos):

   • Inicie uma discussão guiada sobre a importância das plantas no ambiente.
   • Pergunte aos alunos como as plantas fornecem alimento, abrigo, sombra e interferem no clima local.
   • Discuta também o papel das plantas nas relações entre os seres vivos, como na polinização de flores por abelhas e outros insetos.
   • Incentive os alunos a compartilhar suas próprias observações e experiências relacionadas às plantas.

5. Conclusão (10 minutos):

   • Revise os principais pontos da aula e reforce a importância das plantas para a vida na Terra.
   • Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e como podem aplicar esses conhecimentos em suas próprias vidas.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação efetiva dos alunos nas atividades, na correta identificação e descrição das partes da planta e suas funções, e na compreensão do papel das plantas no ambiente e nas relações entre os seres vivos. Feedback construtivo será dado aos alunos para ajudá-los a melhorar sua compreensão do assunto.