Título da Aula: Explorando as Partes de uma Planta e sua Importância no Ecossistema

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Componente: Ciências

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar e descrever as principais partes de uma planta.
• Compreender a função de cada parte da planta para sua sobrevivência e para o ambiente.
• Explorar o papel das plantas nas relações entre os seres vivos e o ambiente.

Habilidades da BNCC:

• EF02CI06: Identificar e descrever as partes de uma planta (raiz, caule, folha, flor, fruto e semente) e sua relação com a sobrevivência da planta.

Materiais Necessários:

• Imagens ou modelos de plantas
• Folhas de papel sulfite
• Lápis de cor ou canetinhas
• Tesoura
• Cola
• Fita adesiva
• Lupa (opcional)

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre as plantas.
• Faça uma breve discussão sobre a importância das plantas para os seres humanos e para o meio ambiente.
• Apresente o objetivo da aula e explique que eles aprenderão sobre as diferentes partes de uma planta e suas funções.

2. Exploração das Partes de uma Planta (20 minutos)

• Distribua imagens ou modelos de plantas para os alunos.
• Peça aos alunos que usem a lupa (se disponível) para observar atentamente as diferentes partes da planta.
• Em seguida, peça aos alunos que desenhem as partes principais de uma planta em uma folha de papel sulfite.
• Após desenhar, peça aos alunos que escrevam o nome de cada parte da planta ao lado do desenho.

3. Discussão sobre a Função das Partes da Planta (20 minutos)

• Inicie uma discussão sobre a função de cada parte da planta para sua sobrevivência.
• Use as imagens ou modelos de plantas para ilustrar sua explicação.
• Incentive os alunos a compartilhar seus conhecimentos e ideias.

4. Atividade Prática: Montando uma Planta (20 minutos)

• Distribua folhas de papel sulfite, lápis de cor ou canetinhas, tesoura, cola e fita adesiva para os alunos.
• Peça aos alunos que usem esses materiais para montar uma planta completa, incluindo todas as suas partes principais.
• Incentive os alunos a serem criativos e a usarem sua imaginação para montar suas plantas.

5. Apresentação e Compartilhamento (10 minutos)

• Peça aos alunos que apresentem suas plantas para a turma.
• Incentive os alunos a compartilhar o que aprenderam sobre as diferentes partes da planta e suas funções.

Avaliação:

• Avalie os alunos observando sua participação nas atividades, sua capacidade de identificar e descrever as partes de uma planta, e sua compreensão da função de cada parte da planta para sua sobrevivência e para o ambiente.