Habilidades da BNCC: EF02CI06 - "Identificar e descrever as partes de uma planta (raiz, caule, folhas, flores e frutos), por meio de procedimentos investigativos como observar diferentes espécimes encontradas no cotidiano e reconhecer seu papel nas relações entre os seres vivos e o ambiente, como no fornecimento de alimento, abrigo, sombra e interferência no clima local."

Materiais:

• Plantas com diferentes partes visíveis (plantas de jardim, plantas de vaso, mudas, etc.);
• Lupas;
• Folhas de papel;
• Lápis ou canetas coloridas;
• Tesouras (opcional);
• Quadro branco ou lousa;
• Marcadores ou giz.

Duração: 90 minutos

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre plantas. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre plantas e quais partes de uma planta eles conhecem.
• Mostre algumas imagens de plantas diferentes e peça que eles identifiquem as partes.
• Explique que as plantas são seres vivos que produzem seu próprio alimento através da fotossíntese e que elas são essenciais para a vida na Terra.

…