Título da aula: "Explorando as necessidades das plantas: água, luz e um lar"

Propósito da aula: Investigar e compreender o papel desempenhado pela presença de água e luz nas condições ideais de um ambiente para que as plantas se nutram, desenvolvam, cresçam e se reproduzam.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Entender a importância da água e da luz para a sobrevivência das plantas.
• Observar e descrever as diferentes maneiras como as plantas se adaptam a diferentes ambientes.
• Reconhecer que diferentes plantas têm necessidades diferentes de água e luz.

Habilidades da BNCC: EF02CI05 - "Investigar as condições de um ambiente favorável ao desenvolvimento das plantas, considerando a água e a luz como elementos essenciais para a sobrevivência das plantas, e reconhecer que diferentes plantas têm necessidades diferentes de água e de luz."

Materiais Necessários:

• Amostras de diferentes plantas, vivas ou em imagens (plantas de jardim, plantas de sombra, plantas aquáticas, suculentas, etc.)
• Vasos ou recipientes transparentes para plantas
• Água
• Luz solar direta e indireta
• Etiquetas ou marcadores
• Papel e lápis ou canetas para anotações

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância das plantas para a vida na Terra.
   • Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre as necessidades das plantas para sobreviver.
   • Apresente os objetivos da aula.

2. Observação e Experimentação (20 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos.
   • Cada grupo recebe uma amostra de planta diferente e um vaso ou recipiente transparente.
   • Oriente os alunos a plantar as amostras nos vasos e regá-las.
   • Coloque alguns vasos em locais com luz solar direta e outros em locais com luz solar indireta.
   • Peça aos alunos que observem as plantas ao longo da semana e anotem quaisquer mudanças que perceberem.

3. Discussão em Grupo (20 minutos):

   • Reúna a turma no final da semana para discutir as observações feitas.
   • Pergunte aos alunos o que perceberam sobre as plantas que estavam em luz solar direta e indireta.
   • Discuta a importância da água e da luz para o crescimento das plantas.
   • Peça aos alunos que comparem as diferentes plantas e identifiquem as adaptações que elas possuem para sobreviver em diferentes ambientes.

4. Atividade de Arte (15 minutos):

   • Como atividade de conclusão, peça aos alunos que criem uma representação artística (desenho, pintura, colagem, etc.) que ilustre a relação entre as plantas, a água e a luz.

5. Avaliação (10 minutos):

   • Avalie a aprendizagem dos alunos observando suas anotações, participação nas discussões e a qualidade da atividade artística produzida.

Conclusão:

• Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância de cuidar das plantas e do meio ambiente.