Título da Aula: Explorando o Mundo dos Seres Vivos: Plantas e Animais

Propósito da Aula: Esta aula visa desenvolver nos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental a habilidade de descrever e comparar plantas e animais, observando suas características e habitats.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Descrever as características de plantas e animais, incluindo tamanho, forma, cor e habitat.
• Identificar semelhanças e diferenças entre plantas e animais.
• Construir generalizações sobre plantas e animais com base em evidências observáveis.

Habilidades da BNCC: EF02CI04 - "Descrever plantas e animais, identificando aspectos dos locais onde eles se encontram e características que os diferenciem."

Materiais Necessários:

• Imagens de plantas e animais variados
• Folhas de atividades impressas
• Lápis de cor ou canetinhas
• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores coloridos

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre seres vivos. Pergunte aos alunos o que sabem sobre plantas e animais.
• Mostre imagens de diferentes plantas e animais para ilustrar a discussão.

2. Observação de Imagens (15 minutos):

• Distribua folhas de atividades com imagens de plantas e animais.
• Peça aos alunos que observem as imagens atentamente e identifiquem as características de cada planta e animal.
• Eles podem circular, sublinhar ou escrever as características que encontrarem.

3. Comparação de Plantas e Animais (20 minutos):

• Organize a turma em pequenos grupos.
• Distribua folhas de atividades com tabelas comparativas de plantas e animais.
• Peça aos alunos que comparem as características das plantas e animais em suas tabelas.
• Eles podem escrever semelhanças e diferenças que encontrarem.

4. Generalizações sobre Plantas e Animais (15 minutos):

• Reúna a turma novamente em círculo.
• Peça aos alunos que compartilhem as semelhanças e diferenças que encontraram entre plantas e animais.
• Registre as respostas dos alunos no quadro branco ou flipchart.
• Ajude os alunos a construir generalizações sobre plantas e animais com base nas evidências observáveis.

5. Aplicação Prática (15 minutos):

• Leve os alunos para um jardim ou parque próximo à escola.
• Peça aos alunos que observem as plantas e animais ao redor.
• Eles podem desenhar ou escrever sobre o que encontram.
• Incentive os alunos a usar suas habilidades de observação e descrição para registrar suas descobertas.

6. Reflexão Final (5 minutos):

• Retorne para a sala de aula e reúna a turma em círculo.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências no jardim ou parque.
• Pergunte aos alunos o que aprenderam sobre plantas e animais durante a aula.
• Encerre a aula resumindo os principais conceitos abordados.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação nas atividades, nas respostas dadas nas folhas de atividades e na capacidade dos alunos de descrever e comparar plantas e animais.