Título da aula: Explorando a Diversidade de Plantas e Animais

Propósito da aula: Nesta aula, os alunos do 2º ano aprenderão a descrever diferentes plantas e animais com base em suas características, como tamanho, cor, forma e habitat. Os alunos serão capazes de identificar e explicar as diferenças entre plantas e animais e fazer generalizações sobre eles.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Descrever as características de plantas e animais por meio de evidências observáveis ​​que os diferenciem e possibilitem associar e comparar.
• Construir generalizações sobre animais e plantas, como tamanho, cor, forma ou o habitat onde vivem.

Habilidades da BNCC: EF02CI04 - "Descrever as características de plantas e animais por meio de evidências observáveis que os diferenciem e possibilitem associar e comparar, a fim de construir generalizações sobre animais e plantas, como tamanho, cor, forma ou o habitat onde vivem."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para uma duração de 2 horas de aula, dividida em duas sessões de 1 hora. A primeira sessão se concentrará na identificação e descrição das características de plantas e animais, enquanto a segunda sessão se concentrará em fazer generalizações sobre eles.

Materiais necessários:

• Imagens de diferentes plantas e animais (pode ser fotos, desenhos ou vídeos).
• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel para anotações.
• Lápis de cor ou giz de cera (opcional para desenhar plantas e animais).

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Comece a aula com uma discussão sobre a importância das plantas e animais no mundo.
   • Pergunte aos alunos o que sabem sobre plantas e animais.
   • Mostre algumas imagens de plantas e animais familiares aos alunos.

2. Identificação e descrição de características (30 minutos):

   • Apresente aos alunos uma variedade de imagens de plantas e animais.
   • Peça aos alunos que observem as imagens e identifiquem as diferentes características das plantas e animais.
   • Liste as características no quadro ou projetor.

3. Comparação e generalização (30 minutos):

   • Divida os alunos em grupos pequenos.
   • Dê a cada grupo uma lista de características de plantas e animais.
   • Peça aos alunos que comparem e contrastem as características das plantas e animais.
   • Peça aos alunos que façam generalizações sobre as plantas e animais.

4. Aplicação prática (30 minutos):

   • Peça aos alunos que escolham uma planta ou animal específico.
   • Peça aos alunos que escrevam uma descrição da planta ou animal usando as características que identificaram e generalizaram.
   • Os alunos podem desenhar a planta ou animal (opcional).

5. Apresentação e discussão (20 minutos):

   • Peça a alguns alunos que apresentem suas descrições de plantas ou animais para a turma.
   • Facilite uma discussão sobre as descrições e generalizações dos alunos.

Conclusão e avaliação (10 minutos):

• Recapitule os principais pontos da aula.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam.
• Avalie os alunos com base em suas participações nas atividades e na qualidade de suas descrições e generalizações.