Título da Aula: "Explorando a Diversidade da Vida na Terra"

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Componente: Ciências

Objeto de Conhecimento: Seres vivos no ambiente

Unidade Temática: Vida e Evolução

Habilidades da BNCC: EF02CI04 - Descrever plantas e animais, considerando suas características externas e os locais onde são encontrados, comparando-as e identificando semelhanças e diferenças.

Resumo da Aula:

Esta aula visa introduzir os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental ao estudo dos seres vivos e à diversidade da vida na Terra. Por meio de atividades práticas e interativas, os alunos irão explorar as características externas de plantas e animais, identificando e comparando suas semelhanças e diferenças, e compreenderão a importância da diversidade da vida para o funcionamento dos ecossistemas.

Sobre esta Aula:

Esta aula terá duração de 60 minutos, dividida em duas partes:

• Parte 1 (30 minutos): Apresentação do tema e atividades exploratórias.
• Parte 2 (30 minutos): Atividade prática de observação e comparação de plantas e animais.

Materiais Necessários:

• Imagens de diferentes plantas e animais (impressas ou digitais).
• Lupa de mão para cada aluno.
• Folhas de papel e lápis de cor para cada aluno.
• Plantas e animais vivos ou espécimes preservados (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

Parte 1 - Apresentação do Tema e Atividades Exploratórias (30 minutos):

1. Introdução (5 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre a diversidade da vida na Terra.
• Peça aos alunos que mencionem alguns animais e plantas que conhecem.
• Escreva as respostas dos alunos no quadro ou projetor.

2. Apresentação de Imagens (10 minutos):

• Mostre aos alunos imagens de diferentes plantas e animais.
• Peça que observem as imagens atentamente e identifiquem as características externas mais marcantes.
• Escreva as características mencionadas pelos alunos no quadro ou projetor.

3. Atividade de Classificação (10 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua folhas de papel e lápis de cor para cada aluno.
• Peça aos alunos que desenhem e pintem uma planta e um animal de sua escolha.
• Em seguida, peça que escrevam as características externas da planta e do animal desenhados.

Parte 2 - Atividade Prática de Observação e Comparação (30 minutos):

1. Observação de Plantas e Animais (15 minutos):

• Leve os alunos para um espaço ao ar livre, como um jardim ou parque.
• Peça que observem atentamente as plantas e animais ao seu redor.
• Incentive-os a usar lupas de mão para observar os detalhes.

2. Comparação de Plantas e Animais (10 minutos):

• Peça aos alunos que se reúnam em pequenos grupos.
• Distribua imagens de diferentes plantas e animais para cada grupo.
• Peça que comparem as características das plantas e animais das imagens e identifiquem semelhanças e diferenças.

3. Apresentação das Conclusões (5 minutos):

• Peça a cada grupo que compartilhe suas conclusões com a turma.
• Estimule a discussão sobre a importância da diversidade da vida para o funcionamento dos ecossistemas.

Conclusão (5 minutos):

• Retome os principais pontos discutidos durante a aula.
• Destaque a importância da diversidade da vida na Terra e a necessidade de preservar os seres vivos e seus habitats.