Título da aula: "Segurança no Cotidiano: Protegendo-se de Riscos Domésticos"

Propósito da aula: Esta aula visa conscientizar e ensinar os alunos sobre a importância da prevenção de acidentes domésticos, identificando riscos e tomando medidas preventivas para garantir a segurança no ambiente doméstico.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer situações de risco presentes no ambiente doméstico.
• Explicar os riscos associados aos objetos e produtos químicos comuns do cotidiano.
• Desenvolver atitudes e comportamentos preventivos para evitar acidentes domésticos.

Habilidades da BNCC: EF02CI03 - "Discutir envolve explicar, selecionar e exemplificar informações relevantes sobre a segurança e redução de riscos no uso de objetos no cotidiano, como lâminas ou produtos químicos."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para durar 60 minutos, dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre os tipos comuns de riscos domésticos e como identificá-los. Na segunda parte, eles desenvolverão estratégias para prevenir esses riscos e se proteger.

Materiais necessários:

• Imagens de diferentes situações de risco doméstico (exemplos: produtos químicos perigosos, tomadas expostas, escadas mal conservadas).
• Cartazes ou cartazes com informações sobre segurança doméstica.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para atividades individuais.
• Materiais de primeiros socorros (opcional, para fins ilustrativos).

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Pergunte aos alunos sobre situações perigosas que eles já presenciaram ou ouviram falar.
   • Apresente o objetivo da aula: discutir a importância da prevenção de acidentes domésticos.

2. Identificação de Riscos (20 minutos):

   • Divida a turma em grupos pequenos.
   • Distribua imagens ou cartazes com situações de risco doméstico para cada grupo.
   • Peça aos grupos que identifiquem os riscos presentes nas imagens e discutam as possíveis consequências.

3. Medidas Preventivas (20 minutos):

   • Ainda em grupos, peça aos alunos que desenvolvam estratégias para prevenir os riscos identificados.
   • Incentive-os a pensar em soluções criativas e práticas para tornar o ambiente doméstico mais seguro.

4. Reflexão e Aplicação (10 minutos):

   • Retorne ao grupo grande e peça aos alunos que compartilhem suas estratégias de prevenção.
   • Discuta a importância de seguir as medidas preventivas e como isso pode ajudar a evitar acidentes domésticos.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação efetiva dos alunos nas atividades, na capacidade de identificar riscos domésticos e propor medidas preventivas, e na reflexão sobre a importância da segurança no ambiente doméstico.

Conclusão: Para finalizar a aula, recapitule os principais pontos aprendidos e enfatize a importância de estar sempre atento aos riscos domésticos e tomar medidas preventivas para evitar acidentes. Incentive os alunos a aplicar as estratégias discutidas em suas próprias casas.