Título da aula: "Segurança em Casa: Explorando Riscos e Prevenção"

Propósito da aula: Introduzir o conceito de segurança doméstica e prevenção de acidentes, ensinando os alunos a identificar riscos comuns em suas casas e como evitá-los.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer situações cotidianas que podem apresentar riscos de acidentes domésticos.
• Entender a importância da prevenção de acidentes e da segurança na casa.
• Aprender estratégias para reduzir riscos e evitar acidentes domésticos.

Habilidades da BNCC: EF02CI03 - "Discutir medidas de segurança para reduzir riscos no uso de objetos no cotidiano, como lâminas ou produtos químicos, identificando e reconhecendo situações que podem expor as pessoas ao risco de morte ou lesões e propondo atitudes e comportamentos preventivos."

Sobre esta aula: Esta aula de 50 minutos será dividida em duas sessões. Na primeira sessão, as crianças aprenderão sobre os riscos comuns encontrados em casa e como evitá-los. Na segunda sessão, elas aplicarão esse conhecimento de forma prática, identificando e propondo soluções para riscos em suas próprias casas.

Materiais necessários:

• Imagens e vídeos de acidentes domésticos (você pode usar projetores, TVs inteligentes ou tablets para exibi-los).
• Folhas de papel e lápis de cor para cada aluno.
• Cartaz grande ou quadro branco para anotar as ideias da turma.
• Lista de itens encontrados em uma casa comum (por exemplo, facas, produtos de limpeza, medicamentos, fósforos).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie uma discussão sobre a importância da segurança em casa. Pergunte aos alunos se eles conhecem algum tipo de risco que possa existir em suas casas. Escreva suas respostas no quadro ou cartaz.

2. Aprendendo sobre Riscos Domésticos (20 minutos): Mostre imagens e vídeos de acidentes domésticos comuns. Discuta com os alunos o que levou ao acidente e como ele poderia ter sido evitado. Explique que existem muitos riscos em casa que podem causar acidentes graves, mas que esses riscos podem ser reduzidos ou eliminados com medidas de segurança simples.

3. Identificando Riscos em Casa (10 minutos): Liste alguns itens encontrados em uma casa comum (por exemplo, facas, produtos de limpeza, medicamentos, fósforos). Peça aos alunos que desenhem um quarto ou uma casa em suas folhas de papel. Em seguida, peça que marquem os itens da lista que podem ser perigosos se não forem usados corretamente e que desenhem um símbolo de "Pare" neles.

4. Propondo Soluções (10 minutos): Em grupo ou individualmente, peça aos alunos que pensem em maneiras de prevenir acidentes domésticos causados pelos itens que eles identificaram. Por exemplo, eles podem sugerir colocar medicamentos em um armário alto, longe do alcance de crianças, ou manter facas afiadas em um lugar seguro. Anote as ideias no quadro ou cartaz.

Conclusão: Recapitule os principais pontos da aula e enfatize a importância da segurança doméstica. Incentive os alunos a aplicarem o que aprenderam em suas próprias casas.