Título da Aula: Segurança e Redução de Riscos no Uso de Objetos Cotidianos

Propósito da Aula:

• Discutir e conscientizar os alunos sobre a importância da segurança e redução de riscos no uso de objetos cotidianos, como lâminas e produtos químicos, para prevenir acidentes domésticos.

Ano: 2º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar e reconhecer situações que podem expor as pessoas ao risco de morte ou lesões no uso de objetos cotidianos.
• Compreender a importância da prevenção de acidentes domésticos e desenvolver atitudes e comportamentos seguros.
• Selecionar e exemplificar informações relevantes sobre a segurança e redução de riscos no uso de objetos cotidianos.

Habilidades da BNCC:

• Habilidade EF02CI03 - Discutir a prevenção de acidentes domésticos, explicando e exemplificando informações relevantes sobre a segurança e redução de riscos no uso de objetos no cotidiano, como lâminas ou produtos químicos.

Sobre a Aula:

Esta aula será ministrada em um único período de 50 minutos. O professor utilizará recursos visuais, como cartazes e imagens, para ilustrar os conceitos discutidos. Os alunos participarão de atividades em grupo e individuais para reforçar o aprendizado.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor multimídia.
• Marcadores ou canetas.
• Cartazes e imagens sobre segurança e prevenção de acidentes domésticos.
• Folhas de papel e lápis para os alunos.
• Objetos seguros para ilustrar os conceitos discutidos, como lâminas e produtos químicos.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• O professor inicia a aula com uma discussão sobre a importância da segurança no uso de objetos cotidianos.
• Ele pergunta aos alunos se eles conhecem algum caso de acidente doméstico que ocorreu devido ao uso inadequado de um objeto.
• O professor enfatiza que é essencial tomar medidas preventivas para evitar esses acidentes.

2. Identificação de Riscos (15 minutos):

• O professor divide a turma em grupos e distribui cartazes e imagens sobre segurança e prevenção de acidentes domésticos.
• Os alunos analisam as imagens e identificam os riscos associados a cada situação retratada.
• O professor auxilia os alunos na identificação dos riscos e enfatiza a importância de evitar essas situações.

3. Atitudes Preventivas (10 minutos):

• O professor lidera uma discussão sobre as atitudes preventivas que podem ser tomadas para reduzir os riscos de acidentes domésticos.
• Os alunos sugerem medidas preventivas e o professor as registra no quadro branco ou projetor multimídia.
• O professor enfatiza a importância de seguir essas medidas para garantir a segurança de todos.

4. Simulação de Situações (10 minutos):

• O professor simula situações hipotéticas de uso inadequado de objetos cotidianos e pede aos alunos que identifiquem os riscos e sugiram medidas preventivas.
• Os alunos participam ativamente da simulação e discutem as melhores maneiras de evitar acidentes.
• O professor reforça o aprendizado e enfatiza a importância de estar atento aos riscos e tomar medidas preventivas.

5. Avaliação (5 minutos):

• O professor distribui folhas de papel e pede aos alunos que escrevam um pequeno texto sobre a importância da segurança e redução de riscos no uso de objetos cotidianos.
• Os alunos escrevem seus textos e o professor os coleta para avaliar a compreensão dos conceitos discutidos.

Conclusão:

A aula é concluída com uma reflexão sobre a importância de se ter cuidado no uso de objetos cotidianos para evitar acidentes domésticos. Os alunos são incentivados a aplicar os conhecimentos adquiridos em suas vidas diárias e a compartilhar essas informações com suas famílias e amigos.