Título da Aula: Explorando as Propriedades dos Materiais e sua Importância na Prevenção de Acidentes Domésticos

Objetivo da Aula: Compreender as propriedades dos materiais e sua relação com a prevenção de acidentes domésticos, identificando e diferenciando características observáveis de diferentes materiais e explorando suas aplicações práticas na segurança do lar.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Habilidades da BNCC: EF02CI02 - "Identificar, selecionar, diferenciar e reconhecer algumas características observáveis que definem um tipo de material, de modo a agrupar os objetos e selecionar seu uso pela referência às suas propriedades observáveis, adequadas ao desenvolvimento do aluno nesse ano."

Conteúdo:

• Propriedades dos materiais (exemplos: textura, resistência, durabilidade, condutividade térmica e elétrica)
• Segurança e prevenção de acidentes domésticos
• Exemplos de materiais com propriedades específicas usadas em equipamentos de segurança e na construção de ambientes seguros

Materiais:

• Diversos objetos com diferentes propriedades (exemplos: bola de borracha, pedaço de madeira, copo de vidro, pedaço de metal, tecido macio)
• Imagens de objetos e materiais usados na prevenção de acidentes domésticos (exemplos: extintores de incêndio, corrimãos de escadas, pisos antiderrapantes, tomadas com proteção infantil)
• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou cadernos para anotações

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Início da aula com uma discussão sobre segurança doméstica e a importância de prevenir acidentes.
• Apresentação do objetivo da aula e do conteúdo a ser estudado.

2. Exploração das Propriedades dos Materiais (20 minutos):

• Distribuição de diversos objetos com diferentes propriedades entre os alunos.
• Solicitação para que cada aluno observe e toque nos objetos, identificando suas propriedades individuais.
• Discussão em grupo sobre as propriedades observadas e como elas podem ser úteis na prevenção de acidentes domésticos.

3. Exemplos de Aplicação (15 minutos):

• Apresentação de imagens de objetos e materiais usados na prevenção de acidentes domésticos.
• Discussão sobre as propriedades específicas desses materiais e como elas contribuem para a segurança no lar.

4. Atividade Prática (20 minutos):

• Solicitação para que os alunos desenhem ou criem modelos simples de equipamentos de segurança doméstica usando seus conhecimentos sobre as propriedades dos materiais.
• Compartilhamento e discussão dos projetos com a turma.

5. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Revisão dos principais conceitos abordados durante a aula.
• Reflexão sobre a importância de conhecer as propriedades dos materiais e como elas podem ser aplicadas na prevenção de acidentes domésticos.