Qual das seguintes opções **não** é uma propriedade de materiais discutida na aula?

• use um acrônimo, como "tcrf": textura, cor, resistência, flexibilidade.
• associe cada propriedade a um exemplo cotidiano: textura = lixa, cor = giz de cera, resistência = aço, flexibilidade = borracha.
• crie jogos ou atividades práticas que envolvam a exploração de diferentes propriedades de materiais.

As propriedades discutidas na aula são: textura, cor, flexibilidade e resistência. "duração" não é uma propriedade intrínseca dos materiais, mas sim uma medida do tempo de vida útil de um material.

As demais alternativas são propriedades de materiais:

• (a): textura é a sensação tátil de um material.
• (b): cor é a aparência visual de um material.
• (c): flexibilidade é a capacidade de um material se deformar sem se quebrar.
• (d): duração não é uma propriedade de materiais, mas sim uma medida do tempo de vida útil.
• (e): resistência é a capacidade de um material resistir a forças aplicadas.

As propriedades dos materiais são características que ajudam a identificá-los e a determinar seus usos. compreender essas propriedades é essencial para a prevenção de acidentes domésticos e para o desenvolvimento de novas tecnologias.