Qual das seguintes afirmações descreve melhor a relação entre os objetos antigos e modernos apresentados na aula?
(A) -
os objetos modernos são sempre mais avançados e eficientes do que os objetos antigos.
(B) -
os objetos antigos e modernos são feitos de materiais completamente diferentes.
(C) -
os objetos antigos desempenhavam funções diferentes dos objetos modernos.
(D) -
os objetos modernos preservam algumas das propriedades e usos dos objetos antigos.
(E) -
os objetos antigos não são mais usados na sociedade moderna.
Explicação
A afirmação (d) está correta porque enfatiza que os objetos modernos preservam algumas das propriedades e usos dos objetos antigos.
Análise das alternativas
- (a): essa afirmação nem sempre é verdadeira, pois alguns objetos antigos podem ser mais eficientes para determinados fins do que seus equivalentes modernos.
- (b): essa afirmação é incorreta, pois a aula enfatizou que os objetos antigos e modernos podem ser feitos dos mesmos materiais.
- (c): essa afirmação não é totalmente verdadeira, pois alguns objetos antigos e modernos desempenham funções semelhantes.
- (d): essa afirmação está correta, pois a aula mostrou que os objetos modernos evoluíram a partir dos objetos antigos, mantendo algumas de suas propriedades e usos.
- (e): essa afirmação é incorreta, pois alguns objetos antigos ainda são usados na sociedade moderna, como antiguidades ou objetos de valor histórico.
Conclusão
A exploração das relações entre objetos antigos e modernos ajuda os alunos a compreender a evolução dos materiais e seus usos ao longo da história. ao reconhecer as semelhanças e diferenças entre esses objetos, os alunos podem apreciar a continuidade e o progresso na tecnologia e na sociedade.