Título da Aula: "Viagem no Tempo dos Materiais: Usos e Evolução na História"

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos:

• Identificar e selecionar objetos cotidianos de acordo com o tipo de material de que são constituídos;
• Investigar a produção histórica de objetos, reconhecendo suas características em diferentes épocas e períodos tecnológicos;
• Compreender como as propriedades dos materiais influenciam seus usos;
• Reconhecer a importância da prevenção de acidentes domésticos relacionados aos materiais.

Materiais:

• Objetos de uso cotidiano feitos de diferentes materiais (ex: plástico, madeira, metal);
• Imagens de objetos antigos e modernos;
• Cartazes e folhetos sobre prevenção de acidentes domésticos;
• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas.

Sequência de Atividades:

1. Exploração de Objetos (20 minutos):

• Distribua vários objetos cotidianos entre os alunos e peça que os explorem.
• Solicite que eles identifiquem o material de que cada objeto é feito e converse sobre as características desse material.
• Anote as respostas no quadro ou flip chart.

2. Viagem no Tempo dos Materiais (30 minutos):

• Mostre imagens de objetos antigos e modernos feitos de diferentes materiais.
• Peça aos alunos que comparem as características desses objetos e identifiquem como elas mudaram ao longo da história.
• Discuta sobre a evolução tecnológica e como ela influenciou a produção de objetos.

3. Propriedades e Usos dos Materiais (20 minutos):

• Distribua folhetos sobre as propriedades e usos dos materiais.
• Peça aos alunos que leiam o material e extraiam informações sobre as propriedades e usos de diferentes materiais.
• Organize uma discussão sobre como as propriedades dos materiais influenciam seus usos.

4. Prevenção de Acidentes Domésticos (15 minutos):

• Mostre cartazes e folhetos sobre a prevenção de acidentes domésticos relacionados aos materiais.
• Discuta sobre os riscos associados a diferentes materiais e como evitá-los.
• Oriente os alunos sobre a importância de seguir as instruções de segurança ao utilizar materiais perigosos.

5. Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais pontos abordados durante a aula.
• Incentive os alunos a refletir sobre a importância de compreender as propriedades e usos dos materiais, bem como a necessidade de prevenir acidentes domésticos.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades e discussões, bem como a qualidade de suas anotações e respostas.