Explorando tabelas e gráficos: uma viagem pelo mundo dos dados
Título da aula: "Explorando tabelas e gráficos: uma viagem pelo mundo dos dados"
Propósito da aula: Introduzir os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental à leitura de tabelas e gráficos de colunas simples, ajudando-os a compreender como esses recursos gráficos podem organizar e apresentar informações de forma clara e acessível.
Ano: 1º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Identificar os elementos básicos de tabelas e gráficos de colunas simples (título, categorias, dados, legenda).
- Coletar, organizar e representar dados em tabelas e gráficos de colunas simples.
- Interpretar informações apresentadas em tabelas e gráficos de colunas simples.
- Comunicar informações de forma clara e organizada usando tabelas e gráficos.
Habilidades da BNCC: EF01MA21 - "Ler dados em gráficos e tabelas simples, reconhecendo os elementos que os constituem."
Sobre esta aula: A aula está planejada para 50 minutos de duração. Ela será dividida em duas partes:
Introdução e exploração de tabelas e gráficos (25 minutos): Apresente os conceitos básicos de tabelas e gráficos de colunas simples. Mostre exemplos de tabelas e gráficos, e peça aos alunos que identifiquem os elementos que os constituem (título, categorias, dados, legenda). Em seguida, proponha uma atividade prática em que os alunos coletem dados sobre sua sala de aula (por exemplo, número de alunos, meninos e meninas, cores favoritas) e os organizem em uma tabela e um gráfico de colunas.
Interpretação e comunicação de informações (25 minutos): Apresente tabelas e gráficos de colunas simples que contenham informações sobre diferentes tópicos (por exemplo, animais, plantas, países). Peça aos alunos que interpretem os dados apresentados e respondam a perguntas sobre eles. Em seguida, desafie os alunos a criar suas próprias tabelas e gráficos para comunicar informações sobre um tema de sua escolha.
Materiais necessários:
- Quadro branco ou flip chart
- Marcadores coloridos
- Folhas de papel para cada aluno
- Lápis ou canetas
- Exemplos de tabelas e gráficos de colunas simples
- Dados sobre a sala de aula para a atividade prática
Avaliação: A avaliação será realizada por meio da observação da participação dos alunos nas atividades, da análise de suas tabelas e gráficos, e da interpretação de informações apresentadas em tabelas e gráficos.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das alternativas abaixo não é um elemento de uma tabela?
Resposta: linhas
Qual das seguintes afirmações sobre tabelas e gráficos é verdadeira?
Resposta: tabelas e gráficos são ferramentas usadas para apresentar informações de forma clara e organizada.
Qual das seguintes opções não é um elemento básico de uma tabela ou gráfico de colunas simples?
Resposta: eixo x
Qual elemento de uma tabela ou gráfico é usado para explicar o que os dados representam?
Resposta: legenda