• Quadro branco ou flipchart.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel para cada aluno.
• Lápis ou canetas coloridas.
• Conjunto de dados simples para análise (exemplo: número de alunos por turma, tipos de animais de estimação, preferências por sabores de sorvete).

Sequência da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de coletar e organizar dados para tomar decisões e resolver problemas.
• Peça aos alunos que pensem em situações do cotidiano em que eles precisam coletar e organizar dados (exemplo: escolher qual filme assistir, decidir o que comprar no mercado).

2. Elementos de Tabelas e Gráficos (15 minutos):

• Apresente os elementos constitutivos de tabelas e gráficos de colunas simples, como títulos, rótulos de eixo, legendas e barras.
• Utilize exemplos visuais para ilustrar cada elemento.
• Peça aos alunos que identifiquem esses elementos em uma tabela ou gráfico previamente preparado.

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