Qual das seguintes moedas tem o menor valor?

• use dinheiro real ou cópias impressas para que os alunos possam manusear as moedas e cédulas.
• jogue jogos que envolvam dinheiro, como "banco imobiliário" ou "monopoly".
• crie problemas da vida real que envolvam dinheiro, como calcular o troco ou planejar um orçamento.
• incentive os alunos a economizar dinheiro e a gastar com sabedoria.

O valor das moedas é crescente, ou seja, quanto maior o número, maior o valor da moeda. portanto, a moeda com o menor valor é a que possui o menor número, que é r$ 0,10.

• (a): r$ 0,10 é a moeda com o menor valor.
• (b): r$ 0,25 tem um valor maior que r$ 0,10.
• (c): r$ 0,50 tem um valor maior que r$ 0,10.
• (d): r$ 1,00 tem um valor maior que r$ 0,10.
• (e): r$ 2,00 tem o maior valor entre as opções.

É importante que os alunos entendam o sistema monetário brasileiro e o valor de cada moeda e cédula. isso os ajudará a realizar transações financeiras básicas e a gerenciar seu próprio dinheiro no futuro.