Qual das seguintes atividades não ajuda a desenvolver habilidades de resolução de problemas envolvendo dinheiro?

(A) - 
 identificar e nomear cédulas e moedas do sistema monetário brasileiro.
(B) - 
 compreender o valor das cédulas e moedas e suas relações.
(C) - 
 realizar trocas de moedas e cédulas de diferentes valores com precisão.
(D) - 
 jogar um jogo de adivinhação para descobrir o valor de moedas e cédulas escondidas.
(E) - 
 desenhar imagens de moedas e cédulas em vez de manipulá-las fisicamente.

Explicação

Desenhar imagens de moedas e cédulas é uma atividade que envolve habilidades artísticas, mas não necessariamente desenvolve habilidades de resolução de problemas envolvendo dinheiro. esta atividade não permite que os alunos manipulem fisicamente as moedas e cédulas, o que é essencial para compreender seu valor e suas relações.

Análise das alternativas

As demais alternativas envolvem atividades que contribuem para o desenvolvimento de habilidades de resolução de problemas envolvendo dinheiro:

  • (a): identificar e nomear cédulas e moedas é um pré-requisito para entender seu valor e usá-las em cálculos.
  • (b): compreender o valor das cédulas e moedas e suas relações é fundamental para realizar trocas e resolver problemas envolvendo dinheiro.
  • (c): realizar trocas de moedas e cédulas de diferentes valores com precisão requer habilidades de cálculo e raciocínio lógico.
  • (d): jogar um jogo de adivinhação para descobrir o valor de moedas e cédulas escondidas envolve habilidades de resolução de problemas e raciocínio dedutivo.
  • (e): desenhar imagens de moedas e cédulas em vez de manipulá-las fisicamente não desenvolve habilidades de resolução de problemas envolvendo dinheiro.

Conclusão

Desenvolver habilidades de resolução de problemas envolvendo dinheiro requer uma abordagem prática que permita aos alunos manipular e interagir com moedas e cédulas, compreendendo seu valor e suas relações. desenhar imagens pode ser uma atividade complementar, mas não substitui a manipulação física.