Qual das seguintes atividades é mais adequada para ensinar o valor posicional no sistema monetário brasileiro?
(A) -
contar moedas e cédulas de vários valores.
(B) -
separar moedas e cédulas por denominação.
(C) -
trocar moedas e cédulas por valores equivalentes.
(D) -
identificar os símbolos das moedas e cédulas.
(E) -
resolver problemas envolvendo a soma e subtração de valores monetários.
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