Título da Aula: Moedas e Cédulas Brasileiras: Descobrindo Nosso Sistema Monetário

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivo: Introduzir o sistema monetário brasileiro aos alunos, ajudando-os a reconhecer e relacionar valores de moedas e cédulas brasileiras.

Materiais Necessários:

• Moedas e cédulas brasileiras (real, centavo, notas de 2, 5, 10, 20, 50 e 100 reais)
• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores
• Folhas de papel para cada aluno
• Lápis ou canetas

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula perguntando aos alunos se eles conhecem o dinheiro brasileiro. Deixe que eles compartilhem o que sabem.
• Mostre aos alunos as moedas e cédulas brasileiras, nomeando-as e mostrando seus valores.

2. Reconhecendo Moedas e Cédulas (15 minutos)

• Distribua as moedas e cédulas entre os alunos, garantindo que cada aluno tenha uma variedade.
• Peça aos alunos que observem as moedas e cédulas e tentem identificar suas características, como tamanho, cor e desenhos.
• Em seguida, peça que eles separem as moedas e cédulas de acordo com seus valores.

3. Relacionando Valores (20 minutos)

• No quadro ou flip chart, escreva os valores das moedas e cédulas brasileiras.
• Peça aos alunos que observem a tabela e tentem identificar quantas moedas ou cédulas de menor valor são necessárias para trocar por outra de valor maior (por exemplo, quantas moedas de 1 real são necessárias para trocar por uma nota de 2 reais).
• Em seguida, peça que eles troquem as moedas e cédulas entre si, de forma a obter valores diferentes.

4. Atividade Prática (25 minutos)

• Distribua folhas de papel e lápis ou canetas para cada aluno.

• Peça aos alunos que criem uma tabela com as moedas e cédulas brasileiras e seus valores.

• Em seguida, peça que eles resolvam problemas envolvendo moedas e cédulas, como:

  • "Se você tiver 3 moedas de 1 real e 2 moedas de 50 centavos, quanto dinheiro você tem?"
  • "Se você comprar um doce que custa 2 reais e pagar com uma nota de 5 reais, quanto dinheiro você receberá de troco?"

5. Avaliação (10 minutos)

• Para avaliar o aprendizado dos alunos, peça que eles respondam a um pequeno quiz sobre moedas e cédulas brasileiras.

• O quiz pode incluir perguntas como:

  • "Qual é o valor da maior cédula brasileira?"
  • "Quantas moedas de 1 real são necessárias para trocar por uma nota de 2 reais?"
  • "Se você comprar um brinquedo que custa 10 reais e pagar com uma nota de 20 reais, quanto dinheiro você receberá de troco?"

Considerações Finais:

• Esta aula pode ser adaptada para diferentes níveis de ensino fundamental, ajustando o nível de complexidade dos problemas e atividades.
• É importante que os alunos tenham acesso a moedas e cédulas brasileiras durante a aula para que possam manipulá-las e aprender sobre elas de forma prática.