Qual das seguintes atividades não envolve a utilização de unidades de tempo?

(A) - 
 Cozinhar um bolo
(B) - 
 Planejar uma viagem
(C) - 
 Brincar de esconde-esconde
(D) - 
 Ler um livro
(E) - 
 Jogar futebol

Dica

  • Use exemplos concretos e atividades práticas para ilustrar as unidades de tempo.
  • Crie jogos e brincadeiras que envolvam a utilização de unidades de tempo.
  • Incentive as crianças a usar unidades de tempo em situações cotidianas, como ao planejar suas tarefas e atividades.

Explicação

As demais alternativas envolvem a utilização de unidades de tempo de forma direta ou indireta:

  • (A): Cozinhar um bolo envolve seguir uma receita que geralmente inclui instruções sobre o tempo de cozimento.
  • (B): Planejar uma viagem envolve estimar o tempo de duração da viagem e selecionar datas para as atividades.
  • (C): Brincar de esconde-esconde envolve contar até um número específico antes de começar a procurar os outros jogadores.
  • (E): Jogar futebol envolve controlar o tempo de jogo e marcar gols dentro de um período específico.

Análise das alternativas

  • (A): Cozinhar um bolo envolve seguir uma receita que geralmente inclui instruções sobre o tempo de cozimento.
  • (B): Planejar uma viagem envolve estimar o tempo de duração da viagem e selecionar datas para as atividades.
  • (C): Brincar de esconde-esconde envolve contar até um número específico antes de começar a procurar os outros jogadores.
  • (D): Ler um livro não envolve a utilização de unidades de tempo.
  • (E): Jogar futebol envolve controlar o tempo de jogo e marcar gols dentro de um período específico.

Conclusão

As unidades de tempo são importantes para organizarmos nossas atividades e entendermos a duração de eventos. Elas nos ajudam a planejar nossas vidas e a coordenar nossas ações com as de outras pessoas.