Explorando o Tempo: aprendendo a escrever datas

Título da aula: "Explorando o Tempo: aprendendo a escrever datas"

Propósito da aula: Desenvolver a habilidade de escrever datas corretamente, compreendendo o sistema de calendário e as unidades de medida de tempo.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

  • Compreender o conceito de data e sua importância para marcar eventos;
  • Aprender a escrever datas corretamente, utilizando as unidades de medida de tempo (dia, mês e ano);
  • Familiarizar-se com o calendário e sua organização;
  • Desenvolver a habilidade de marcar eventos no calendário.

Habilidades da BNCC: EF01MA18 - "Produzir escrita de datas, utilizando o calendário para fazer marcações temporais, diferenciando dia, mês e ano."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para ser uma aula prática e interativa. Os alunos participarão de atividades que os ajudarão a compreender o conceito de data, a ler e escrever datas corretamente e a usar o calendário para marcar eventos.

Materiais necessários:

  • Calendário impresso ou digital acessível a todos os alunos;
  • Folhas de papel e canetas ou lápis para cada aluno;
  • Marcadores coloridos para cada aluno;
  • Fichas com datas escritas de forma incorreta para cada aluno.

Sequência de atividades:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula perguntando aos alunos o que é uma data e por que ela é importante.
  • Em seguida, apresente o calendário e explique sua organização (dias da semana, meses do ano, feriados, etc.).
  1. Leitura e escrita de datas (20 minutos):
  • Distribua fichas com datas escritas de forma incorreta para cada aluno.
  • Peça aos alunos que identifiquem os erros e corrijam as datas nas fichas.
  • Em seguida, peça aos alunos que escrevam algumas datas importantes em suas folhas de papel, como o aniversário deles, o Natal e o Dia das Crianças.
  1. Marcação de eventos no calendário (20 minutos):
  • Distribua marcadores coloridos para cada aluno.
  • Peça aos alunos que marquem eventos importantes no calendário, como os aniversários dos amigos e familiares, feriados e eventos escolares.
  • Incentive os alunos a usarem cores diferentes para marcar diferentes tipos de eventos.
  1. Discussão compartilhada (10 minutos):
  • Peça aos alunos que compartilhem com a turma os principais pontos aprendidos na aula.
  1. Avaliação (10 minutos):
  • Para avaliar a compreensão dos alunos, peça-lhes que escrevam uma data importante e expliquem como a escreveram corretamente.

Conclusão: Finalize a aula resumindo os principais pontos aprendidos e enfatizando a importância de saber escrever datas corretamente para se comunicar com clareza e precisão.