Qual das seguintes atividades ajuda os alunos a relacionar os dias da semana com os meses do ano?
(A) -
organizar cartões com os nomes dos dias da semana e dos meses do ano em ordem.
(B) -
jogar um jogo onde os alunos devem passar um objeto enquanto contam até um número pré-determinado.
(C) -
ler um texto sobre a história do calendário.
(D) -
resolver problemas envolvendo adição e subtração de dias.
(E) -
assistir a um vídeo sobre as estações do ano.
Explicação
Ao organizar os cartões em ordem, os alunos precisam entender a sequência dos dias em cada semana e como eles se encaixam nos diferentes meses do ano. essa atividade promove a compreensão das relações entre os períodos de tempo e ajuda os alunos a visualizar o calendário mentalmente.
Análise das alternativas
As demais alternativas não abordam diretamente a relação entre os dias da semana e os meses do ano:
- (b): o jogo de passar o objeto enquanto conta envolve a contagem de segundos, mas não a relação entre dias da semana e meses.
- (c): ler sobre a história do calendário pode fornecer informações sobre a evolução do calendário, mas não aborda especificamente a relação entre dias da semana e meses.
- (d): resolver problemas de adição e subtração de dias prática a contagem de dias, mas não a relação entre dias da semana e meses.
- (e): assistir a um vídeo sobre as estações do ano aborda um conceito diferente, que é a relação entre os meses do ano e as estações.
Conclusão
Organizar cartões com os nomes dos dias da semana e dos meses do ano em ordem é uma atividade valiosa para ajudar os alunos a desenvolverem uma compreensão das relações entre os períodos de tempo, incluindo a relação entre os dias da semana e os meses do ano.