Qual das atividades abaixo é mais adequada para praticar a medida de períodos de tempo em dias, semanas, meses e anos?
(A) -
Jogo de adivinhação: os alunos devem adivinhar o nome de um filme ou livro a partir de pistas sobre a época em que se passa a história.
(B) -
Corrida rápida: os alunos devem correr de um ponto a outro em um tempo determinado.
(C) -
Construção de calendários: os alunos devem criar seus próprios calendários usando materiais diversos.
(D) -
Jogo de tabuleiro: os alunos jogam um dado e movem suas peças no tabuleiro de acordo com o número de casas indicadas pelo dado.
(E) -
Contação de histórias: os alunos contam histórias sobre suas próprias experiências ou histórias fictícias, mencionando datas e períodos de tempo.
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