Em qual das atividades abaixo os alunos estão usando o calendário como ferramenta de organização e planejamento do tempo?

Incentive os alunos a usar o calendário para marcar datas importantes, como provas, apresentações e eventos escolares. Assim, eles se acostumarão a consultar o calendário e a planejar seu tempo.

O calendário é uma ferramenta visual que permite organizar e planejar o tempo, marcando datas e eventos importantes. Na atividade (E), os alunos utilizam o calendário para exemplificar durações de semanas, meses e anos, o que demonstra que estão compreendendo a relação entre esses períodos de tempo e como o calendário pode ser usado para organizá-los.

As demais alternativas não correspondem à habilidade de usar o calendário como ferramenta de organização e planejamento do tempo:

• (A): A brincadeira de "passa o objeto" não envolve o uso do calendário.
• (B): A discussão sobre o tempo e sua importância também não envolve o uso do calendário.
• (C): A organização dos cartões com os nomes dos dias da semana e dos meses do ano envolve a construção de uma linha do tempo, mas não necessariamente o uso do calendário.
• (D): A apresentação da linha do tempo formada também não envolve o uso do calendário.

O uso do calendário como ferramenta de organização e planejamento do tempo é uma habilidade importante que permite às pessoas gerenciar melhor suas atividades e compromissos. É essencial que os alunos aprendam a usar o calendário desde cedo para desenvolver essa habilidade.