Título da Aula: "Descubra o Mundo dos Dias e Meses: Uma Viagem pelo Tempo"

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Componente: Matemática

Habilidades da BNCC: EF01MA17 - Reconhecer e relacionar períodos de tempo, conhecendo os nomes dos dias da semana, dos meses do ano, compreendendo que uma semana tem sete dias e um mês tem trinta dias, e que um ano é dividido em doze meses.

Objetivo:

• Aprofundar o conhecimento dos alunos sobre os nomes dos dias da semana e dos meses do ano, bem como as relações entre eles;
• Desenvolver a compreensão da organização do tempo em diferentes períodos;
• Apresentar e utilizar o calendário como ferramenta para medir e organizar o tempo.

Materiais:

• Cartões com os nomes dos dias da semana e dos meses do ano;
• Calendário grande e visível;
• Giz de cera ou lápis de cor;
• Folhas de papel;
• Música infantil sobre os dias da semana ou meses do ano (opcional).

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula cantando uma música infantil sobre os dias da semana ou meses do ano (opcional).
• Abra uma discussão com a turma sobre o tempo. Pergunte-lhes o que eles sabem sobre os dias da semana e os meses do ano.
• Registre as respostas dos alunos no quadro ou em um cartaz.

2. Explorando os Dias da Semana (20 minutos):

• Distribua cartões com os nomes dos dias da semana para cada aluno.
• Peça que eles observem os cartões e tentem identificar padrões ou regras na sequência dos dias.
• Em seguida, peça que eles coloquem os cartões em ordem, formando a sequência correta dos dias da semana.
• Depois que todos os alunos tiverem organizado suas sequências, faça uma verificação coletiva, usando o calendário como referência.

3. Conhecendo os Meses do Ano (25 minutos):

• Repita o procedimento anterior com os cartões dos meses do ano.
• Peça aos alunos que observem os cartões e tentem encontrar padrões ou regras na sequência dos meses.
• Em seguida, peça que eles coloquem os cartões em ordem, formando a sequência correta dos meses do ano.
• Mais uma vez, faça uma verificação coletiva, usando o calendário como referência.

4. Utilizando o Calendário (20 minutos):

• Apresente o calendário para a turma e explique como ele é usado para medir e organizar o tempo.
• Mostre aos alunos como os dias da semana e os meses do ano são organizados no calendário.
• Peça que eles encontrem o dia da semana e o mês atual no calendário.
• Em seguida, peça que eles marquem no calendário uma data importante para eles, como seu aniversário ou o Dia das Crianças.

5. Avaliação (10 minutos):

• Para avaliar o aprendizado dos alunos, peça que eles respondam a um pequeno questionário sobre os dias da semana e os meses do ano.
• Você também pode pedir que eles criem um calendário personalizado, com desenhos ou colagens, representando os dias da semana e os meses do ano.

Observações:

• Essa aula é adequada para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental.
• O tempo estimado para cada etapa da aula é aproximado e pode ser ajustado de acordo com o ritmo da turma.
• Você pode adaptar a aula de acordo com os recursos disponíveis em sua escola ou sala de aula.
• É importante que os alunos tenham acesso a um calendário durante toda a aula.