Qual das seguintes atividades envolve a medida de tempo?
(A) -
brincar de amarelinha
(B) -
ler um livro
(C) -
cozinhar um bolo
(D) -
contar uma história
(E) -
desenhar uma paisagem
Dica
- use relógios, cronômetros e calendários para demonstrar as diferentes unidades de tempo.
- crie atividades que envolvam medir e registrar o tempo, como cozinhar, brincadeiras cronometradas e experimentos científicos.
- leia histórias e livros que mencionam a medida de tempo.
- incentive os alunos a observar e descrever eventos em ordem sequencial.
Explicação
Cozinhar um bolo requer seguir uma receita que especifica o tempo de cozimento e outros tempos, como o tempo de preparo dos ingredientes. as demais atividades não envolvem explicitamente a medida de tempo.
Análise das alternativas
- (a): brincar de amarelinha não envolve a medida de tempo.
- (b): ler um livro também não envolve a medida de tempo.
- (c): cozinhar um bolo envolve a medida de tempo.
- (d): contar uma história não envolve a medida de tempo.
- (e): desenhar uma paisagem também não envolve a medida de tempo.
Conclusão
A medida de tempo é uma habilidade importante que nos ajuda a organizar nossas atividades e entender o mundo ao nosso redor. é essencial que os alunos desenvolvam essa habilidade desde cedo.