Qual das seguintes atividades envolve a medida de tempo?

(A) - 
 brincar de amarelinha
(B) - 
 ler um livro
(C) - 
 cozinhar um bolo
(D) - 
 contar uma história
(E) - 
 desenhar uma paisagem

Dica

  • use relógios, cronômetros e calendários para demonstrar as diferentes unidades de tempo.
  • crie atividades que envolvam medir e registrar o tempo, como cozinhar, brincadeiras cronometradas e experimentos científicos.
  • leia histórias e livros que mencionam a medida de tempo.
  • incentive os alunos a observar e descrever eventos em ordem sequencial.

Explicação

Cozinhar um bolo requer seguir uma receita que especifica o tempo de cozimento e outros tempos, como o tempo de preparo dos ingredientes. as demais atividades não envolvem explicitamente a medida de tempo.

Análise das alternativas

  • (a): brincar de amarelinha não envolve a medida de tempo.
  • (b): ler um livro também não envolve a medida de tempo.
  • (c): cozinhar um bolo envolve a medida de tempo.
  • (d): contar uma história não envolve a medida de tempo.
  • (e): desenhar uma paisagem também não envolve a medida de tempo.

Conclusão

A medida de tempo é uma habilidade importante que nos ajuda a organizar nossas atividades e entender o mundo ao nosso redor. é essencial que os alunos desenvolvam essa habilidade desde cedo.