Qual das seguintes atividades é um exemplo de uma forma lúdica de aprender sobre medidas de tempo?
(A) -
Leitura de um livro sobre a história do tempo
(B) -
Escrita de uma redação sobre a importância do tempo
(C) -
Criação de um desenho representando a passagem do tempo
(D) -
Resolução de problemas matemáticos envolvendo unidades de tempo
(E) -
Realização de uma linha do tempo dos principais eventos históricos
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