Qual das seguintes atividades é a mais adequada para ensinar aos alunos sobre a passagem do tempo?
(A) -
ler um livro sobre a história da medição do tempo.
(B) -
criar uma linha do tempo de eventos pessoais importantes.
(C) -
assistir a um documentário sobre a evolução dos relógios.
(D) -
resolver problemas de matemática envolvendo unidades de tempo.
(E) -
pesquisar sobre diferentes culturas e seus métodos de medir o tempo.
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