Qual das opções abaixo representa melhor a sequência correta de eventos da manhã de um aluno?
(A) -
acordar -> escovar os dentes -> fazer o café da manhã -> ir para a escola
(B) -
ir para a escola -> escovar os dentes -> acordar -> fazer o café da manhã
(C) -
acordar -> fazer o café da manhã -> escovar os dentes -> ir para a escola
(D) -
escovar os dentes -> acordar -> ir para a escola -> fazer o café da manhã
(E) -
fazer o café da manhã -> escovar os dentes -> acordar -> ir para a escola
Explicação
A alternativa (a) apresenta a sequência correta de eventos da manhã de um aluno, pois é a única que segue a ordem lógica dos acontecimentos:
- primeiro, o aluno acorda.
- depois, escova os dentes.
- em seguida, faz o café da manhã.
- por fim, vai para a escola.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam sequências incorretas:
- (b): o aluno não pode ir para a escola antes de acordar.
- (c): o aluno não pode fazer o café da manhã antes de acordar.
- (d): o aluno não pode escovar os dentes antes de acordar.
- (e): o aluno não pode fazer o café da manhã depois de ir para a escola.
Conclusão
A compreensão da sequência temporal é essencial para organizar as atividades cotidianas e planejar melhor o tempo. saber identificar e utilizar corretamente as unidades de medida de tempo é fundamental para esse processo.