Em qual das atividades abaixo os alunos podem praticar melhor o registro de sequências temporais?
(A) -
identificação de unidades de medida de tempo
(B) -
criação de um calendário simples
(C) -
dramatização de uma rotina diária
(D) -
organização de cartões com horários escritos
(E) -
escuta de uma história sobre o tempo
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