De acordo com o plano de aula, qual das seguintes atividades não é apropriada para os alunos do 1º ano do ensino fundamental?

• considere os objetivos de aprendizagem específicos da aula.
• avalie o nível de conhecimento e habilidades prévias dos alunos.
• selecione atividades que sejam desafiadoras, mas não muito difíceis.
• ofereça diferentes opções para atender às diversas necessidades dos alunos.
• monitore o progresso dos alunos e ajuste as atividades conforme necessário.

O plano de aula apresentado se concentra na introdução das medidas de tempo, incluindo suas unidades e relações. calcular a duração de um mês em dias envolve uma habilidade mais complexa de multiplicação que normalmente não é ensinada aos alunos do 1º ano.

As demais alternativas estão alinhadas com os objetivos e atividades propostas no plano de aula:

• (a): identificar os dias da semana em um calendário é uma atividade adequada para o 1º ano.
• (b): criar uma linha do tempo para registrar eventos importantes é uma atividade que promove a compreensão das relações temporais.
• (d): comparar a duração de um ano e uma semana é uma atividade que permite aos alunos visualizar a diferença entre as unidades de tempo.
• (e): fazer anotações e desenhos é uma estratégia importante para os alunos registrarem suas descobertas e desenvolverem habilidades de comunicação.

É fundamental adaptar as atividades de ensino às habilidades e ao nível de desenvolvimento dos alunos. atividades muito complexas podem prejudicar a compreensão e a motivação dos alunos.