Título da aula: Viagem ao Mundo das Formas: Explorando Figuras Geométricas Espaciais no Ensino Fundamental 1

Propósito da aula: Introduzir os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental ao mundo das figuras geométricas espaciais, relacionando-as a objetos conhecidos e familiares do mundo físico, despertando a curiosidade e o interesse pela geometria.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer e nomear figuras geométricas espaciais básicas (cubo, esfera, cilindro e cone).
• Relacionar figuras geométricas espaciais a objetos familiares do mundo físico.
• Desenvolver a percepção espacial e a capacidade de visualização de objetos tridimensionais.
• Estimular a curiosidade e o interesse pela geometria.

Habilidades da BNCC: EF01MA13 - "Relacionar figuras geométricas a objetos conhecidos ou familiares do mundo físico, envolvendo a introdução dos nomes das figuras que se quer comparar a esses objetos, bem como o reconhecimento de pelo menos algumas características que elas apresentam, em especial no que diz respeito a ter ou não faces e vértices e ser ou não redondas."

Sobre esta aula: A aula é planejada para 50 minutos. Começa apresentando aos alunos as quatro figuras geométricas espaciais básicas: cubo, esfera, cilindro e cone, associando-as a objetos comuns do dia a dia. Em seguida, os alunos participam de uma atividade de exploração e identificação dessas figuras em diferentes ambientes. Por fim, constroem uma representação tridimensional dessas formas usando materiais variados.

Materiais necessários:

• Imagens e modelos tridimensionais de figuras geométricas espaciais (cubo, esfera, cilindro e cone).
• Objetos do dia a dia que se assemelham a essas figuras (ex: bola, caixa de sapatos, copo, cone de sorvete).
• Materiais para a construção das figuras (ex: papel, tesoura, cola, palitos de picolé, massinha de modelar).
• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula apresentando o tema "Viagem ao Mundo das Formas". Mostre imagens de diferentes figuras geométricas espaciais e solicite que os alunos tentem identificá-las.

2. Associação com Objetos Conhecidos (15 minutos): Em grupos, entregue objetos do dia a dia que se assemelham às figuras geométricas espaciais. Peça aos alunos que relacionem os objetos às figuras correspondentes e expliquem suas escolhas.

3. Exploração e Identificação (10 minutos): Distribua os alunos pela sala e coloque modelos tridimensionais das figuras geométricas espaciais em diferentes locais. Peça que percorram a sala identificando e nomeando as figuras.

4. Construção das Figuras (10 minutos): Em duplas ou trios, os alunos constroem uma representação tridimensional das figuras geométricas espaciais usando materiais variados (ex: papel, tesoura, cola, palitos de picolé, massinha de modelar).

5. Apresentação e Compartilhamento (5 minutos): Cada dupla ou trio apresenta sua construção para a turma, explicando o processo e as características das figuras.

Conclusão: Revise os principais pontos da aula e incentive os alunos a continuarem explorando as figuras geométricas espaciais em seu ambiente. Reforce a importância de reconhecê-las e nomeá-las, pois elas estão presentes em muitos objetos do nosso dia a dia.