Título da aula: "Explorando Figuras Geométricas no Mundo ao Redor"

Propósito da aula: Introduzir os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental às figuras geométricas espaciais, relacionando-as com objetos familiares do mundo físico.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer e nomear figuras geométricas espaciais (cubo, esfera, cilindro e cone);
• Identificar e descrever as características dessas figuras, como faces, vértices e arestas;
• Relacionar as figuras geométricas espaciais com objetos do mundo real.

Habilidade da BNCC: EF01MA13 - "Relacionar figuras geométricas a objetos conhecidos ou familiares do mundo físico, inclusive tridimensionais."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 30 minutos. Na primeira parte, os alunos serão apresentados às figuras geométricas espaciais por meio de objetos concretos e atividades lúdicas. Na segunda parte, eles irão explorar essas figuras em um contexto mais amplo, identificando-as em objetos diversos do mundo ao redor.

Materiais necessários:

• Objetos concretos que representem as figuras geométricas espaciais a serem estudadas (por exemplo, dados, bolas, latas de refrigerante e cones de trânsito);
• Cartazes ou cartões grandes com os nomes das figuras geométricas espaciais;
• Folhas de papel e lápis de cor para cada aluno;
• Revistas e jornais velhos;
• Tesoura e cola.

Sequência de atividades:

1. Introdução às figuras geométricas espaciais (20 minutos):

   • Apresente os objetos concretos que representam as figuras geométricas espaciais.
   • Peça aos alunos que explorem os objetos livremente, incentivando-os a tocar, manipular e descrever suas características.
   • Em seguida, apresente os nomes das figuras geométricas espaciais e afixe os cartazes ou cartões com os nomes no quadro ou em um local visível da sala de aula.
   • Realize uma atividade lúdica, como um jogo de memória, utilizando os nomes e as imagens das figuras geométricas espaciais.

2. Exploração de figuras geométricas espaciais no mundo ao redor (10 minutos):

   • Distribua revistas e jornais velhos para os alunos.
   • Peça-lhes que procurem imagens de objetos que representem as figuras geométricas espaciais estudadas.
   • Quando encontrarem uma imagem, devem recortá-la e colá-la em uma folha de papel, escrevendo o nome da figura geométrica espacial correspondente ao lado da imagem.
   • Após alguns minutos, peça aos alunos que apresentem suas colagens para a turma.

Conclusão e reflexão (10 minutos):

• Revise os nomes e as características das figuras geométricas espaciais estudadas.
• Pergunte aos alunos se eles conseguem identificar essas figuras em objetos do cotidiano.
• Reforce a ideia de que as figuras geométricas espaciais estão presentes em diversos objetos do mundo ao redor, o que as torna importantes para a nossa compreensão do mundo físico.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades, na habilidade de identificar e nomear as figuras geométricas espaciais e na capacidade de relacioná-las com objetos do mundo real.