Título da aula: Brincando com formas: descobrindo figuras geométricas no mundo ao redor

Propósito da aula: Introduzir os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental às figuras geométricas espaciais, relacionando-as a objetos familiares do mundo físico.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e nomear figuras geométricas espaciais (cubo, esfera, cone, cilindro e pirâmide).
• Relacionar figuras geométricas espaciais a objetos familiares do mundo físico.
• Explorar e descrever as características das figuras geométricas espaciais.

Habilidades da BNCC: EF01MA13 - Relacionar figuras geométricas espaciais (cubo, esfera, cone, cilindro e pirâmide) a objetos conhecidos ou familiares do mundo físico.

Materiais necessários:

• Objetos tridimensionais variados (por exemplo, bola, cubo, cone, pirâmide, cilindro)
• Imagens de objetos tridimensionais
• Folhas de papel e lápis de cor
• Réguas e transferidores (opcional)

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos se eles conhecem alguma figura geométrica. Se eles mencionarem alguma figura, mostre-a fisicamente ou em imagem.
• Explique que existem figuras geométricas que são planas (como o quadrado e o círculo) e figuras geométricas que são espaciais (como o cubo e a esfera).

2. Exploração de objetos tridimensionais (20 minutos):

• Distribua os objetos tridimensionais entre os alunos. Peça-lhes que explorem os objetos, segurando-os, girando-os e observando-os de diferentes ângulos.
• Em seguida, peça-lhes que separem os objetos em dois grupos: "redondos" e "não redondos".
• Discuta com a turma as características dos objetos redondos e não redondos.

3. Apresentação das figuras geométricas espaciais (30 minutos):

• Apresente as figuras geométricas espaciais (cubo, esfera, cone, cilindro e pirâmide) utilizando objetos tridimensionais ou imagens.
• Para cada figura, explique o nome, as características e mostre exemplos de objetos do mundo real que tenham essa forma.
• Pode-se utilizar réguas e transferidores para mostrar os ângulos e as arestas das figuras geométricas.

4. Atividade de desenho (20 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis de cor para os alunos. Peça-lhes que desenhem objetos tridimensionais que tenham a forma de cubo, esfera, cone, cilindro e pirâmide.
• Incentive-os a usar a criatividade e a desenhar objetos diferentes e variados.

5. Apresentação dos desenhos (10 minutos):

• Peça aos alunos que apresentem seus desenhos para a turma.
• Durante as apresentações, questione-os sobre as figuras geométricas que eles desenharam e sobre os objetos do mundo real que se assemelham a essas figuras.

Avaliação: A avaliação será contínua durante toda a aula, observando a participação dos alunos nas atividades, bem como a compreensão das figuras geométricas espaciais e sua relação com objetos familiares do mundo físico.