Em qual das atividades abaixo os alunos precisarão utilizar o conceito de "mais perto" e "mais longe"?

(A) - 
 jogo de localização: os alunos devem encontrar objetos escondidos usando instruções dos colegas.
(B) - 
 caminho do tesouro: os alunos devem seguir um caminho de papel colorido para encontrar o tesouro.
(C) - 
 jogo de descrição: os alunos devem descrever a localização de objetos em cartões usando termos espaciais.
(D) - 
 seguir o caminho do menor para o maior: os alunos devem alinhar objetos em ordem crescente de tamanho.
(E) - 
 brincar de estátua: os alunos devem congelar quando a música parar.

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