Em qual das atividades abaixo os alunos praticam o conceito de "mais perto" e "mais longe"?
(A) -
jogo de localização: os alunos precisam encontrar objetos escondidos seguindo instruções dos colegas.
(B) -
caminho do tesouro: os alunos precisam seguir um caminho criado com pedaços de papel coloridos para encontrar um tesouro.
(C) -
jogo de descrição: os alunos precisam descrever a localização de objetos em imagens para os colegas.
(D) -
todas as atividades acima.
(E) -
nenhuma das atividades acima.
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