Qual das sequências abaixo segue o padrão "aumentar 2, diminuir 1"?
(A) -
1, 3, 5, 7, 9, 11
(B) -
5, 7, 9, 12, 14, 17
(C) -
10, 8, 6, 4, 2, 0
(D) -
3, 5, 4, 6, 5, 7
(E) -
8, 10, 9, 11, 10, 12
Explicação
Na sequência (b), cada número aumenta 2 em relação ao anterior e, em seguida, diminui 1. por exemplo:
- 5 + 2 = 7
- 7 - 1 = 9
- 9 + 2 = 12
- 12 - 1 = 14
- 14 + 2 = 17
Análise das alternativas
As demais alternativas não seguem o padrão "aumentar 2, diminuir 1":
- (a): aumenta 2 em toda a sequência.
- (c): diminui 2 em toda a sequência.
- (d): não segue um padrão claro.
- (e): aumenta 2, diminui 1 e repete esse padrão.
Conclusão
Identificar padrões é uma habilidade importante que ajuda a desenvolver o pensamento lógico e matemático. ao explorar padrões numéricos e figurais, as crianças desenvolvem sua capacidade de reconhecer regularidades e prever sequências futuras.