Qual das seguintes sequências de formas geométricas representa melhor o padrão "triângulo, quadrado, pentágono, triângulo, quadrado, pentágono"?
(A) -
triângulo, quadrado, pentágono, quadrado, triângulo, pentágono
(B) -
triângulo, quadrado, pentágono, triângulo, quadrado, triângulo
(C) -
quadrado, triângulo, pentágono, quadrado, triângulo, pentágono
(D) -
pentágono, triângulo, quadrado, pentágono, triângulo, quadrado
(E) -
triângulo, pentágono, quadrado, triângulo, pentágono, quadrado
Dica
- comece com padrões simples e gradualmente aumente a complexidade.
- utilize diferentes tipos de padrões, como figurais, numéricos, sonoros e de movimento.
- forneça oportunidades para os alunos explorarem padrões por meio de brincadeiras e atividades práticas.
- encoraje os alunos a explicarem os padrões que encontram usando sua própria linguagem.
Explicação
O padrão dado é "triângulo, quadrado, pentágono, triângulo, quadrado, pentágono". a sequência (a) segue esse padrão exatamente, repetindo o ciclo de triângulo, quadrado e pentágono.
Análise das alternativas
- (b): esta sequência não segue o padrão dado, pois repete o triângulo no quarto lugar.
- (c): esta sequência não segue o padrão dado, pois inicia com um quadrado.
- (d): esta sequência não segue o padrão dado, pois inicia com um pentágono.
- (e): esta sequência não segue o padrão dado, pois o pentágono aparece antes do triângulo no segundo lugar.
Conclusão
Compreender padrões é uma habilidade importante em matemática e outras áreas. ao reconhecer e aplicar padrões, podemos identificar relacionamentos e prever resultados.