Qual das seguintes atividades NÃO envolve a aplicação de padrões e regularidades matemáticas?
(A) -
Organizar uma coleção de conchas de acordo com o tamanho.
(B) -
Montar um quebra-cabeça de formas geométricas.
(C) -
Jogar um jogo de memória com cartas que possuem símbolos matemáticos.
(D) -
Construir uma torre de blocos de madeira de maneira aleatória.
(E) -
Identificar os padrões numéricos em uma sequência de números.
Explicação
As demais alternativas envolvem a identificação ou organização de objetos de acordo com padrões ou regularidades matemáticas:
- (A): Organizar uma coleção de conchas de acordo com o tamanho envolve a identificação de um padrão de tamanho crescente ou decrescente.
- (B): Montar um quebra-cabeça de formas geométricas envolve a identificação de padrões de formas e cores.
- (C): Jogar um jogo de memória com cartas que possuem símbolos matemáticos envolve a identificação de padrões numéricos ou simbólicos.
- (E): Identificar os padrões numéricos em uma sequência de números envolve a identificação de padrões de progressão, alternância ou repetição.
Análise das alternativas
- (A): Organizar uma coleção de conchas de acordo com o tamanho envolve um padrão de tamanho crescente ou decrescente.
- (B): Montar um quebra-cabeça de formas geométricas envolve padrões de formas e cores.
- (C): Jogar um jogo de memória com cartas que possuem símbolos matemáticos envolve padrões numéricos ou simbólicos.
- (D): Construir uma torre de blocos de madeira de maneira aleatória não envolve padrões.
- (E): Identificar os padrões numéricos em uma sequência de números envolve padrões de progressão, alternância ou repetição.
Conclusão
A aplicação de padrões e regularidades matemáticas é uma habilidade essencial para a resolução de problemas e a tomada de decisões na vida cotidiana. Atividades que envolvam esses conceitos contribuem para o desenvolvimento do pensamento lógico e matemático.