Qual situação abaixo representa o significado de "juntar" em relação à adição?
(A) -
Maria tinha 4 moedas e ganhou mais 2 moedas. Quantas moedas ela tem agora?
(B) -
Pedro tinha 7 maçãs e comeu 3 delas. Quantas maçãs ele ainda tem?
(C) -
Ana tinha 10 bombons e deu 5 deles para sua irmã. Quantos bombons ela ficou?
(D) -
João tem 3 carros de brinquedo e quer comprá-los. Se cada carro custa R$ 5, quanto ele precisará pagar?
(E) -
Carla tinha 8 livros e emprestou 4 deles para sua amiga. Quantos livros ela ainda tem?
Dica
- Use materiais manipuláveis, como blocos ou fichas, para representar as quantidades.
- Crie situações cotidianas que envolvam o significado de "juntar".
- Incentive os alunos a resolver problemas que envolvam o significado de "juntar".
- Crie jogos e atividades que envolvam o significado de "juntar".
Explicação
Na alternativa (A), Maria tinha 4 moedas e ganhou mais 2 moedas. Juntando as quantidades, ela agora tem 6 moedas.
Análise das alternativas
As demais alternativas não representam o significado de "juntar" em relação à adição:
- (B): Representa o significado de "retirar".
- (C): Representa o significado de "retirar".
- (D): Representa o significado de "acrescentar".
- (E): Representa o significado de "retirar".
Conclusão
O significado de "juntar" em relação à adição é juntar duas ou mais quantidades para obter uma nova quantidade.