Qual das situações descritas abaixo envolve o conceito de "acrescentar"?
(A) -
João tinha 5 maçãs e deu 2 delas para sua irmã.
(B) -
Maria comprou 3 novos livros e agora tem 10 livros.
(C) -
Pedro tirou 4 peças do jogo e agora restam 6 peças.
(D) -
Ana gastou 15 reais na loja e ainda tem 5 reais.
(E) -
O trem viajou 100 quilômetros e ainda faltam 20 quilômetros para chegar ao destino.
Dica
- Use exemplos concretos e objetos manipuláveis para ilustrar o significado de acrescentar.
- Crie problemas e situações que exijam que os alunos acrescentem quantidades.
- Incentive os alunos a usar palavras como "mais", "adicionar" e "aumentar" ao descrever ações de acrescentar.
Explicação
Acrescentar significa adicionar algo a algo existente, tornando-se um todo maior. Na alternativa (B), Maria comprou novos livros, aumentando a quantidade que ela já tinha.
Análise das alternativas
As demais alternativas não envolvem o conceito de "acrescentar":
- (A): Dar significa tirar algo de si para entregar a outra pessoa, não acrescentar.
- (C): Tirar significa remover algo de um conjunto, reduzindo a quantidade.
- (D): Gastar significa usar ou consumir algo, não acrescentar.
- (E): Faltar significa que algo está ausente ou incompleto, não acrescentado.
Conclusão
O conceito de "acrescentar" é importante para compreender operações matemáticas básicas e resolver problemas que envolvem aumentar uma quantidade.